【语文】荆州市四年级上册语文阅读训练及答案复习试卷
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春天来了，大地苏醒，万物复苏。花儿们纷纷展开美丽的笑脸，争奇斗艳；小草也从地下探出了脑袋，好奇地看着这个新世界；树木抽出新芽，披上了嫩绿的衣裳；溪水唱着欢乐的歌儿，流向远方。
在这个充满生机的季节里，孩子们也按捺不住内心的喜悦。他们脱下厚厚的冬装，换上轻便的春装，跑到公园里放风筝，追逐嬉戏，笑声回荡在春风中。大人们则忙着播种希望的种子，期待秋季的丰收。
春天不仅带来了自然界的生机与活力，也给人们的心灵带来了一抹温暖的光芒。它让人们感受到了生命的力量，激发了对美好未来的向往和对生活的热爱。让我们珍惜这美好的时光，在这片土地上书写属于自己的“春天的故事”吧！
练习：（共30分）
形容草地生长的成语：探出脑袋
请根据原文“花儿们纷纷展开美丽的笑脸，争奇斗艳；小草也从地下探出了脑袋，好奇地看着这个新世界；树木抽出新芽，披上了嫩绿的衣裳；溪水唱着欢乐的歌儿，流向远方。”用“有的……有的……”的句式分别描述这些景象。（8分）
溪水呢？它一路欢歌，时而跳跃，时而流淌，仿佛在与石头玩捉迷藏的游戏。
文章中的孩子们和大人们在春天里各自有什么活动？（8分）
大人们的活动则是播种希望的种子，他们对秋天的丰收充满了期待。
作者为什么说春天给人们的心灵带来一抹温暖的光芒？（4分）
作者这样说是因为春天不仅是自然的复苏，也是人们对生活重新燃起希望的季节。它代表着新生机和新起点，给人以积极向上的动力。
你认为“春天的故事”指的是什么？（6分）
一、基础知识（30分）
1. 读拼音写汉字（15分）- xiàn mù ( )
- qīng yōu ( )
- pí láo ( )
- jǐng sè ( )
- cán bào ( )
- zhēng róng ( )
- fěi cuì ( )
- dǎo guāng wéi huǒ ( )
- gū fù ( )
- niǔ liú ( )
- cháo xiào ( )
- shuǐ piáo kuáng dòng ( )
- ténɡ xiě ( )
- bào zhà ( )
2. 选择正确的拼音或词语（15分）二、语言表达（20分）
3. 根据提示扩句（8分）- 同学们讨论问题。（热烈地）
- 小鸟在树上叫。（欢快地）
4. 将下列句子改为拟人句（6分）- 风把小树吹弯了腰。
- 月亮从云层中探出头来。
5. 用恰当的关联词将两个句子合并成一个句子（6分）三、阅读理解（30分）
6. 阅读短文，完成练习（30分）春天的故事
春天来了，大地苏醒，万物复苏。花儿们纷纷展开美丽的笑脸，争奇斗艳；小草也从地下探出了脑袋，好奇地看着这个新世界；树木抽出新芽，披上了嫩绿的衣裳；溪水唱着欢乐的歌儿，流向远方。
在这个充满生机的季节里，孩子们也按捺不住内心的喜悦。他们脱下厚厚的冬装，换上轻便的春装，跑到公园里放风筝，追逐嬉戏，笑声回荡在春风中。大人们则忙着播种希望的种子，期待秋季的丰收。
春天不仅带来了自然界的生机与活力，也给人们的心灵带来了一抹温暖的光芒。它让人们感受到了生命的力量，激发了对美好未来的向往和对生活的热爱。让我们珍惜这美好的时光，在这片土地上书写属于自己的“春天的故事”吧！
练习：（共30分）
形容草地生长的成语：探出脑袋
请根据原文“花儿们纷纷展开美丽的笑脸，争奇斗艳；小草也从地下探出了脑袋，好奇地看着这个新世界；树木抽出新芽，披上了嫩绿的衣裳；溪水唱着欢乐的歌儿，流向远方。”用“有的……有的……”的句式分别描述这些景象。（8分）
溪水呢？它一路欢歌，时而跳跃，时而流淌，仿佛在与石头玩捉迷藏的游戏。
文章中的孩子们和大人们在春天里各自有什么活动？（8分）
大人们的活动则是播种希望的种子，他们对秋天的丰收充满了期待。
作者为什么说春天给人们的心灵带来一抹温暖的光芒？（4分）
作者这样说是因为春天不仅是自然的复苏，也是人们对生活重新燃起希望的季节。它代表着新生机和新起点，给人以积极向上的动力。
你认为“春天的故事”指的是什么？（6分）
四、写作实践（20分）
7. 以“我心中的英雄”为主题写一篇作文，不少于200字。（20分）一、基础知识（30分）
1. 读拼音写汉字（15分）