四年级下册数学人教版第1单元复习《单元测试》01试题试卷 含答案

四年级下册数学人教版第1单元复习《单元测试》01试题试卷 含答案

回答1

  1. 姓名: _____ 分数: __

    一、填空题(共24分)

    1. 在计算除法时,如果被除数的末尾有0,通常我们可以先将被除数(或被除数的一部分)缩小相同的倍数再进行计算,这样可以使计算更加简便。例如,在计算50÷6的时候,我们首先将50缩小到原来的十分之一,即得到5,然后计算5÷6=0······5。这个方法被称为“商不变的规律”。请根据这一规律完成以下题目:
    2. (a) 700÷8 = ___ (提示:你可以先将700缩小十倍,即变成70来计算) 解答:70÷8 = 8······6, 所以700÷8 = 87······6
    3. (b) 900÷3 = ___ (提示:你可以先将900缩小百倍,即变成9来计算) 解答:9÷3 = 3,所以900÷3 = 300

    4. 在三位数乘一位数的乘法中,当一位数较小时,我们可以采用“一次一乘”的方法来简化运算。这种方法是指每次只用一位因数去乘多位数中的每一位,并将结果依次相加。比如,在计算123 × 2时,我们可以分别计算1×23 = 23, 2×23 = 46, 3×23 = 69,然后将它们相加,得到最终结果。请使用这种策略解决以下问题:

    5. (c) 456 × 2 = ___ 解答:4×2 = 8, 5×2 = 10, 6×2 = 12, 总共是8 + 10 + 12 = 30, 所以456 × 2 = 912
    6. (d) 789 × 3 = ___ 解答:7×3 = 21, 8×3 = 24, 9×3 = 27, 总共是21 + 24 + 27 = 72, 所以789 × 3 = 2367

    7. 小明有一些糖果,他想要平均分成三份给他的三个朋友。如果每个朋友都得到了同样数量的糖果,那么小明至少要有多少颗糖果? 解答:为了使每个朋友都能得到整数个糖果,小明的糖果数量必须是3的倍数。最小的这样的数字是3,但是这显然是不够分的。因此,我们需要找到一个更大的符合条件的数字。下一个较大的能够被3整除的数字是6。所以,小明至少需要有6颗糖果才能平均分成三份给他的朋友们。

    8. 李老师要买一些笔记本作为奖品发给学生,这些笔记本的价格都是一样的。李老师带了100元去买,最后剩下的钱正好能买一本笔记本。请问笔记本的价格是多少? 解答:假设笔记本的价格是x元。因为李老师买了足够多的本子后只剩下足够的钱买最后一本,所以我们有方程: 100 - x(本笔记本的总价格) = x 解这个方程,我们得到x=20。所以,每一本笔记本的价格是20元。

    二、选择题(共15分)

    1. 下面哪个算式的结果是最小的
    2. (A) 125 ÷ 5
    3. (B) 125 ÷ 0.5
    4. (C) 125 × 0.5
    5. (D) 125 × 5

    解答:正确选项是(C) 125 × 0.5。我们知道,乘以一个小于1的数会使得原数变大会变得小于原数,而除以一个小于1的数则会使得原数变大会变得大于原数。由于0.5是一个小于1的数,所以无论是除以0.5还是乘以0.5都会使得原数变大会变得小于原数。然而,125本身已经是一个比1大的数,所以只有乘以0.5才会让它变得更小,从而产生最小值。因此,选择(C)。

    1. 小红从家走到学校用了10分钟,她爸爸开车送她弟弟去学校只用了5分钟。他们谁的速度更快?
    2. (E) 小红
    3. (F) 小红爸爸

    解答:正确选项是(F) 小红爸爸。虽然小红和她爸爸走的距离可能不同,但是我们在这里比较的是速度,即单位时间内走过的路程。小红走了10分钟后到达学校,她的速度是她走过的总路程除以时间;同理,她爸爸的速度是他开车的总路程除以时间。由于他们走的都是同一个方向(从家到学校),我们可以知道他们的路程是相似的。因此,我们可以通过比较他们的时间来判断谁走得快。小红用了10分钟,而她爸爸用了5分钟,所以小红爸爸的速度更快。

    1. 如果两个数相等,它们的差会是多少?
    2. (G) 等于这两个数之和
    3. (H) 等于这两个数中的一个
    4. (I) 等于零

    解答:正确选项是(I) 等于零。如果两个数相等,那么它们的差就是其中一个数减去它自己得到的,即0。这是因为任何数减去它自己总是等于零。

    三、应用题(共30分)

    1. 王奶奶养了一些鸡,其中有公鸡也有母鸡。已知公鸡的数量是母鸡的一半,而且王奶奶一共养了24只鸡。请问公鸡有多少只? 解答:设公鸡的数量为x只,则母鸡的数量为2x只。根据题目条件,总共的鸡的数量是24只,所以我们有方程: x + 2x = 24 3x = 24 x = 24 / 3 x = 8 所以,公鸡的数量是8只。

    2. 张阿姨有一个果园,她今年种了三种不同的果树——苹果树、梨树和李子树。张阿姨说,她种的苹果树的数目是梨树的三分之一,而梨树的数目则是李子树的五分之一。如果今年她一共种了20棵树,请问苹果树、梨树和李子树各有多少棵? 解答:设苹果树的数量为a棵,梨树的数量为l棵,李子树的数量为p棵。根据题目条件,我们有以下三个方程: a = l/3 l = p/5 a + l + p = 20 现在我们来解这三个方程:

    3. 从第一个方程可以得出l = 3a
    4. 从第二个方程可以得出l = 5p/3
    5. 将这两个新的关系代入第三个方程中,得到: a + 5p/3 + p = 20 a + p + 5p/3 = 20 3a + 3p + 5p = 60 a + p + 6p = 60 a + 7p = 60
    6. 现在我们有了一个新的方程:a + 7p = 60。我们将这个新方程与之前的三个方程结合起来,得到: a = l/3 l = p/5 a + 7p = 60
    7. 为了找出p的值,我们可以从最后一个方程开始,逐步推出其他未知量的值。我们可以尝试解出p,看看它是否满足前两个方程。如果我们找到了合适的p值,就可以很容易地推导出a和l的值。
    8. 经过解这个复杂的方程组,我们发现p必须等于5,这样才能让所有方程成立。一旦确定了p = 5,我们就能够确定a和l的值。

      • a = l/3 => l = 3a
      • l = p/5 => p = 5l
      • 根据上面的关系,我们可以得到a = 5l/3。因为我们已经知道了p = 5,我们可以继续求解: a = 5l/3 a = 5 * 5l/3 a = 25l/3 这表明a是5的倍数,同时也是3的倍数。这意味着a只能等于15。
      • 既然我们已经找到了a = 15,我们可以用它来确定l的值: l = 3a l = 3 * 15 l = 45 但由于l必须是5的倍数,所以实际上l不能等于45。我们需要重新审视我们的推理过程。
      • 事实上,我们不能直接用a = 15来确定l的值,因为这将导致矛盾。我们需要重新考虑我们的解决方案。
      • 让我们回到最初的方程组: a = l/3 l = p/5 a + l + p = 20
      • 我们从第三个方程开始,再次尝试解决问题: a + l + p = 20 l + l + p = 20 2l + p = 20 这里我们使用了a = l/3的关系,替换了a。
      • 接下来,我们将l = p/5的关系应用于上述方程: 2 * (p/5) + p = 20 2p/5 + p = 20 合并同类项,我们得到: 7p/5 = 20 将两边乘以5以去掉分母,我们得到: 7p = 100 p = 100 / 7 由于p必须是整数,而100 / 7不是一个整数,这意味着我们没有找到正确的解决方案。我们必须回到起点,重新思考这个问题。
      • 其实,我们在处理第三个方程时犯了一个错误。我们应该意识到,我们不能简单地将a = l/3的关系用于整个方程,因为这会导致不正确的结果。相反,我们需要保持方程的完整性: a + l + p = 20
      • 现在我们将a = l/3的关系应用于l的表达式中: (l/3) + l + p = 20 接着,我们将l = p/5的关系应用于l的表达式中: (p/5) + p + p = 20 2p/5 + 2p = 20 合并同类项,我们得到: 4p/5 = 20 将两边乘以5以去掉分母,我们得到: 4p = 100 p = 100 / 4 p = 25 现在我们终于得到了一个合理的答案。由于p = 25,我们可以确定l的值: l = p/5 l = 25/5 l = 5 最后,我们可以确定a的值: a = l/3 a = 5/3 但由于a必须是整数,我们不能接受这个答案。我们必须寻找另一种方式来解决这个问题。
      • 事实上,我们之前犯了一个常见的错误,即没有考虑到a必须是整数的事实。实际上,在这个问题上,我们需要认识到这是一个不可能解决的问题。因为如果我们接受了a = 5/3,这意味着l = 5,但这是不可能的,因为l必须是3的倍数。同样地,如果我们接受了l = 5,这意味着p = 5,但这也不可能是真的,因为p必须是5的倍数。
      • 因此,这个问题实际上是没有明确答案的,因为它基于一个逻辑上的冲突。在实际生活中,这种情况可能会通过改变种植计划或者重新分配树木来解决。但在数学上,这个问题是无解的。
    9. 小强和小刚一起去图书馆借书,小强借的书是小刚的三倍多两本,两人一共借了14本书。请问小强和小刚各自借了多少本书? 解答:设小刚借的书数为x本,则小强借的书数为3x+2本。根据题目条件,我们有方程: x + (3x + 2) = 14 4x + 2 = 14 4x = 12 x = 12 / 4 x = 3 所以,小刚借了3本书。

      现在我们可以确定小强的书数: 3x + 2 = 3*3 + 2 3x + 2 = 11 x = 11 - 2 x = 9 所以,小强借了9本书。

    zhou 2024-04-29 0 回复
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